金山網(wǎng)訊     日前，紅旗小學利用放學整理書包這一環(huán)節(jié)，組織了一場“收納整理”大賽，讓學生們在比拼中體會到熟練收納對節(jié)約時間的重要作用。這也是京口區(qū)教育局以“強化五育并舉、推進五育融合”為主線，持續(xù)升級傳統(tǒng)勞動課程與實踐活動的生動縮影。

京口區(qū)正深入推進勞動教育“1+1+1”達標行動，全力打造區(qū)域勞動教育品牌，著力構建學科橫向深度融合、家校社縱向協(xié)同貫通的工作體系，全面培育兼具扎實勞動技能、良好勞動習慣與崇高勞動精神的時代新人。

在五育融合理念引領下，各校強化學校教育主導作用，將真實勞動場景融入樂考、STEM課程等教學環(huán)節(jié)，并在日常校園生活中滲透勞動習慣引導。中山路小學發(fā)起“讓紅領巾一直鮮亮”倡議，引導學生自覺清洗紅領巾，養(yǎng)成保持整潔的好習慣；解放路幼兒園引導幼兒自主用餐，通過排隊、取餐、就餐、收餐等步驟，循序漸進提升自理能力。江濱實驗小學結合語文課中關于端午的內容，組織學生制作手工龍舟，既傳承民俗文化，又加深課本理解……

各校依托勞動實踐基地拓展校外體驗場景，組織學生參與種植、養(yǎng)殖等勞動實踐，在動手操作中感知勞動價值，樹牢尊重、熱愛、崇尚勞動的意識。同時，緊扣學雷鋒紀念日、植樹節(jié)、世界地球日等節(jié)點開展志愿服務，引導學生以勞動回饋社會。

以“健康第一”為核心導向，各校著力構建家校共育共同體，挖掘家庭勞動的育人價值。借助“21天養(yǎng)正行動”，幫助學生在勞動中逐步形成自主自立的健康生活習慣。同時，設立“家庭勞動周”，帶動學生積極參與家務實踐，在減輕長輩負擔的同時增進親子關系，讓學生在溫馨和諧的家庭環(huán)境中健康快樂成長。（許諾 記者 楊佩佩）