金山網(wǎng)訊 5月14日下午，江蘇科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)本科生黨支部、江蘇科技大學(xué)圖書(shū)館第三黨支部聯(lián)合丹徒區(qū)茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三黨支部、江科大附屬中學(xué)第二黨支部共同舉辦“薪火相傳·家書(shū)潤(rùn)心”主題活動(dòng)，來(lái)自四所學(xué)校的百余名師生齊聚一堂，以紅色家書(shū)為媒，展開(kāi)了一場(chǎng)穿越小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的紅色精神接力。

“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”活動(dòng)在江科大附屬中學(xué)學(xué)生代表激昂的《少年中國(guó)說(shuō)》誦讀聲中拉開(kāi)帷幕。鏗鏘有力的青春吶喊，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，也為整場(chǎng)活動(dòng)奠定了“代際傳承”的鮮明基調(diào)。

活動(dòng)核心環(huán)節(jié)以“沉浸式演繹”形式展開(kāi)，通過(guò)“小學(xué)展示、中學(xué)誦讀、大學(xué)解讀、館員薦書(shū)”四環(huán)相扣的跨學(xué)段合作模式，讓紅色家書(shū)煥發(fā)出直抵人心的力量。在第一組演繹中，茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校的同學(xué)們展示了抗日英雄趙一曼烈士的主題畫(huà)作，稚嫩的筆觸繪出英雄形象；附屬中學(xué)學(xué)生深情誦讀了趙一曼留給幼子寧兒的絕筆信，令現(xiàn)場(chǎng)觀眾無(wú)不動(dòng)容；經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)本科生黨支部秦嵐結(jié)合史料，系統(tǒng)講述了趙一曼的革命歷程與當(dāng)代啟示；圖書(shū)館館員陳江洪則推薦了書(shū)籍《趙一曼傳》，引導(dǎo)師生深入研讀家書(shū)背后的歷史。隨后，第二組以黃繼光烈士“不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)”的錚錚誓言為主線，繼續(xù)呈現(xiàn)了滾燙的信仰力量。

演繹環(huán)節(jié)結(jié)束后，參與者紛紛在“信仰樹(shù)”上留下感悟。一名中學(xué)生寫(xiě)道：“原來(lái)英雄也是會(huì)想念孩子、會(huì)牽掛親人的平常人，這讓他們更偉大。”一名大學(xué)生分享道：“趙一曼家書(shū)讓我重新思考‘家國(guó)’的含義——真正的愛(ài)國(guó)，是把最深沉的愛(ài)留給國(guó)家和后人。”圖書(shū)館薦書(shū)代表康樂(lè)群說(shuō)：“推薦一本書(shū)，就是傳遞一把打開(kāi)歷史之門(mén)的鑰匙。”

最后，經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)本科生黨支部、圖書(shū)館第三黨支部、丹徒區(qū)茅以升實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三黨支部、江科大附屬中學(xué)第二黨支部書(shū)記共同簽訂黨建共建協(xié)議。江蘇科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)本科生黨支部書(shū)記周珂表示，此次多校聯(lián)動(dòng)是探索大中小學(xué)思政教育一體化的生動(dòng)實(shí)踐，四方共建協(xié)議的簽訂，標(biāo)志著校際紅色文化教育合作從“單點(diǎn)活動(dòng)”邁向了“機(jī)制化運(yùn)行”的新階段。未來(lái)，各方將以黨建共建為牽引，持續(xù)深化館校合作，推動(dòng)紅色家書(shū)誦讀、演繹、研習(xí)等系列活動(dòng)制度化、常態(tài)化開(kāi)展，努力打造大中小學(xué)思政教育一體化的特色品牌，讓紅色基因在代際傳承中生生不息。（周珂 陸瑤  袁小淇）